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家长学校

"问题孩子"主要出于"问题家长"身上

 海南特区报特别策划《关注海南未成年人》的报道,引起了广大读者的反响。热心的读者拨打电话或来信反映了在家庭教育上出现的各种问题。这些孩子为何问题多多?记者就这些问题采访了从事教育工作多年的专家宋凤兰老师,她对这些问题进行了分析解答,认为“问题孩子”主要出于“问题家长”身上。

  无暇关心儿子学习

    自江西来海口经商的王先生面对记者采访时,流露出一句感慨便是:真后悔自己只顾着赚钱而忽视了儿子的学习。据王先生介绍,他儿子小强今年12岁,在海口某中学读初中一年级,可他为儿子伤透了脑筋。小强整天在外面惹事生非,不是与同学打架,就是逃学泡网吧游戏厅,成绩一天不如一天。老师曾上门找自己谈了几次,可是儿子屡教不改。王先生刚来海南创业,成天忙碌于生意,一个月只有几天在家里,有时候儿子都把他当成了陌生人,他也没在意,心里只想着多挣点钱,将来为孩子过上好的生活,却忽视了对小强的教育,顾了生意却荒废了儿子的学业。

    专家分析:只顾家庭经济而忽视孩子的思想教育,这不能不说是家庭教育中的悲剧,最终的结果是导致小孩在家庭教育中脱节,致使孩子成为脱缰野马。

  考试不及格 家长体罚

    儿子考试成绩不好,父亲一气之下给个耳光,致使儿子离家出走。家住海口海甸岛甸花新村的李先生后悔莫及。他儿子正在念初二,平时成绩很优秀,今年期中考试时,小孩英语考试失常,成绩开了“红灯”。当儿子把成绩单向父亲汇报时,李先生一看,还未问及原因,顿时勃然大怒,破口大骂,气极之时还扇了小孩一巴掌。小孩一气之下离家出走,躲避在同学家。李先生说,儿子以前考试失利时,他常常以打骂的形式体罚小孩,希望他能吸取教训,以后努力学习,没想到这次竟然导致他离家出走,让全家人吃了一惊。

    专家分析:父母望子成龙,恨铁不成钢,一旦子女考试砸了,父母大动肝火的事例屡见不鲜,这样只能导致教育方式失常。家长首先应端正自己的心理状态,然后心平气和地坐下来帮助孩子分析失败的原因,总结失败的教训,进行循循诱导。

    父母离异 小孩弃学

    今年16岁的小丽初三未念完,不顾父亲与学校的规劝而弃学。据介绍,小丽原来是一位天真好学,成绩优异的好学生。小丽的父亲经商,长期出差在外,日长月久,父亲在外有了外遇,母亲与小丽苦苦哀求,也阻止不了家庭的破裂。尽管平时有母亲的百般呵护,老师与同学对她友爱不断,但也补偿不了家庭对小丽的直接影响。父亲对母亲的背叛,对她的遗弃,使她无心学习,成绩骤然下降,最终选择了弃学。

    专家分析:夫妻离婚,不仅对双方造成心理创伤,而且对孩子的身心也造成了巨大的影响,既而遏制了孩子的智力、性格、情绪的良好发展,而且会导致孩子的精神失常,甚至心理变态。

    过分溺爱 儿子离家

    父母和亲属过分溺爱导致孩子任性,在欲望得不到满足的情况下,以负气出走来要挟父母。8日,家住海口万福新村的吴女士称,她儿子小明今年13岁,念初中二年级,在家里可是“太上皇”,家里不让他做任何事,平时连穿衣服、系鞋带都是父母效劳,原因只是想让他学习好。今年4月初,当小明向她提出购买一件玩具时,吴女士便责怪他,以买玩具会分心学习为由拒绝了。可过两天后,小明擅自拿走了家里的二百多元钱,与同学结伴出去游玩了两天。小明对老师称,在家里父母给他设了种种禁区:只让他学习不让他玩,连电视都不让看,不许他独自在院子里玩,更不许他与同学结伴外出。他长这么大了还未独自出门玩过,离家只是一时负气的行为。

    专家分析:家长要经常与孩子聊天,使家中有轻松愉快的气氛,创造一些机会,让孩子经受挫折的磨炼,不断提高心理健康水平,对孩子的要求要适度,允许犯错误。父母和亲属过分溺爱会导致孩子任性,在欲望得不到满足的情况下,会以负气出走来要挟父母。

  学习成绩是家长“心病”

    只要小孩学习好,家长都很放心。海南特区报热线电话记录的100多位家长的来电来信,结果反映,75%的家长表示只关心小孩的学习成绩;20%的家长称,只要小孩不做违法乱纪的事,做父母的也就放心了。仅有5%的家长表示,只要创建好了小孩的学习生活环境,任其自己成长。有一半多的家长反映,不能与孩子沟通或很难沟通,不少家长采取辱骂、体罚等方式“教训”孩子,结果孩子越挨打挨骂就越不听话,形成恶性循环。有20%的家长则称,对小孩的学习采取听之任之的态度;只有10%的家长称,在教育小孩方面,只好耐心地劝解、教育或顺从孩子。记者了解到,近一半的家长在与孩子沟通时,以命令强加于人,很少有能弯下身来平等对待孩子尊重孩子。家长关注的问题是学习,而对于其他方面则较少涉及。

    学会与孩子沟通是关键

    宋凤兰老师介绍,从家长来电反映的情况来看,大部分家长都在关心子女教育,而且期望过高。不少家长自认为是“爱”孩子,“关心”孩子,但孩子感受不到这份“爱”、这份“关心”;不少父母正在“认认真真”地做伤害自己孩子的事,主要表现为:忽视孩子的正当要求,对孩子否定过多;或者是对孩子不满、责骂,甚至对孩子进行侮辱、体罚;也有的家长尽可能满足孩子的物质需求,在精神上的关爱却不足。这表明家长未能正确全面评价自己的孩子,对孩子不满时往往采取简单消极的教育方式,在这些不良的教育方式中长大的孩子,较易出现如依赖、退缩、恐惧、软弱、撒谎、攻击、急躁、自卑等情绪与行为方面的问题。家长有责任创建一个良好的家庭教育环境。(记者 姜为 王家照)