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教育要闻

教育评论:“学生睡”比“学生奶”更值得关注

    过去十年来中国中小学生的学业负担似乎并无减轻的迹象,相反陷入“越减越重”的怪圈。16日,中国青少年研究中心披露的调查结果显示,十年来少年儿童的睡眠时间持续减少,目前近八成中小学生睡眠不足,比五年前增长三成。

    君不见,天刚蒙蒙亮,城市的马路上,几乎清一色的是穿着各式校服的学生,或匆忙赶路,或焦急候车……最贪睡的少年儿童,反而比大人起得更早,睡得更少,心酸之余,不免纳闷:谁是孩子的“盗梦者”?给孩子多睡一个小时有多难?

    与“十年来儿童的睡眠时间持续减少”结论相对应的是“中国青少年的体质在持续下降”。数据显示,最近20多年来,中国学生肥胖率、近视率都急剧攀升。近视比例,初中生接近60%,高中生为70%,大学生超过80%。

    为改善我国中小学生营养情况,七部委于2000年8月开始实施国家“学生饮用奶计划”。其实,“学生睡”比“学生奶”更值得社会关注,睡眠不足才是学生健康最大的杀手。学生睡眠时间不足,是学业负担过重挤占的结果。教育部门对此也并非不知情,为学生“减负”的声音,一直传到了国务院政府工作报告之中。有些地方不仅详细规定了学生的家庭作业时间,甚至设立了“减负”举报电话,可收效甚微。有人这样形容“减负”:小学是“解放区”——轻易做到;初中是“游击区”——偷偷地给学生增负;高中则是“白区”——彻底沦陷。

    政府、教育部门、学校、教师、家长、学生都十分清楚现在的孩子学业负担太重,方方面面都在抱怨,可就是减不下来,仿佛有一双无形的手,在推着孩子走。追究起来,方方面面都有责任——人才标准单一、用人制度缺陷、就业不足导致竞争关口下移、独生子女时代、教育改革摇摆不定、教育目标走偏、教学方法陈旧、考试制度僵化、家长对孩子期望过高、社会价值观异化等等,无一不是推手。学生学业负担重,某种意义上说,是社会有“病”叫孩子吃“药”。

    为学生“减负”、让学生多睡一会儿,破解这道多元方程式,需要政府、家长、社会合力。其中,政府是最重要的一环。政府作为教育这种公共产品的提供者,国家教育发展大计的第一责任人,有义务也有能力承担为学生“减负”的责任。由近及远,第一,坚决砍掉非法的、不合理的负担。这类负担是指国家教育部规定之外的,地方或者学校的“自选动作”,如擅自组织名目繁多的考试和竞赛等;第二,逐步减轻合法但不合理的负担。总体上说,我国中小学生开设的学科门类偏多、分量偏大、程度偏深,超过了学生的接受能力。未来的教材改革当适度降低难度;第三,深化高考改革。在高考仍是选拔人才重要手段的前提下,利用高考杠杆进行纠偏,在当下仍然是最有效的手段之一。减少对卷面分数的倚重,增加综合素质评价权重,是改革的大方向;第四,教育改革。教育改革至今仍未完成,其难度一点也不亚于经济改革。我们不妨跳出中国教育,用全球视野审视教育改革,取他人之所长,补自己之不足。