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经典诵读

诗文朗诵比赛总结

海安高级中学“我的中国梦——诵读经典,传承文明”

诗文朗诵比赛总结

 

由教务处、团委牵头组织的海安高级中学“我的中国梦——诵读经典,传承文明”诗文朗诵比赛活动于201361开始下达活动任务,65截止报名,610分年级组进行初赛,615在学校体艺馆进行决赛并举行颁奖典礼,历时半个月。615日下午1800诗歌朗诵比赛开始,到2120比赛结束,用时三个小时二十分钟。现对本次诗歌朗诵比赛活动总结如下:

一、计划周密,步骤合理,组织得力。

在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候,就对各班推选选手的名额、比赛的时间、奖项的设置等内容进行了周密地安排,并报请学校领导审核、批准,从而保证了活动的计划性、科学性。在活动中期,团委对各班推选选手的情况以及选手训练的情况进行了调控、督促,确保比赛的效果。在具体组织比赛的时候,各团委委员分工明确、各司其责、忙而不乱,使整个比赛顺利运转。

 二、目标定位准确,目标达成度高。

通过诵读经典,促进学生提高记忆能力,积淀经典文化。让学生大量诵读千古美文,做到熟读成诵、烂熟于心,可以培养记忆能力,积淀经典文化。通过诵读经典,培养学生良好的阅读兴趣与习惯,帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念,以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感,激发学生一生对经典文化的向往。通过诵读经典,引导学生博览群书,开阔视野,丰富语言储备,促进知识更新,提高文化品位和审美情趣,全面提升文学素养,传承中华灿烂文化。通过诵读经典,陶冶高尚情操,使学生养成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观,增强学生爱国情感,树立远大志向,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。

三、活动参与度高、参赛形式多样。

本次诗歌朗诵比赛初赛面向全体高一、高二学生,决赛高一高二学生、学校的相关领导以及学生家长都可参加,学校社会参与度高。

本次诗歌朗诵比赛参赛选手普遍水平较高,朗诵形式多样化,集体朗诵、小组朗诵、双人朗诵或个人朗诵相结合。

四、学校各部门配合密切,保证了比赛过程的流畅。

总务处的领导帮助悬挂比赛条幅,德育处的领导到场指导并维持会场秩序,教务处的领导帮助协调各个年级的工作,文学社的核心成员、语文组的相关老师在全程现场担任评委,各班班主任一直在赛场维持秩序。比赛的成功举行也是全校师生共同努力的结果。

五、比赛时间稍长,留待今后解决。

本次比赛用时三个小时二十分钟,用时稍长。在下次类似的活动中,要争取做到既能让学生广泛参与,又做到控制时间,在两个半小时左右为宜。