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上级文件

关于补评海安县学科带头人、骨干教师的通知

各完职中、局直各单位、各镇教育管理办公室:

一、评选范围、对象

全县中小学、幼儿园(包括教师进修学校、职业学校、特殊教育学校、成人教育中心校、教研室、教科室、电教中心,下同)中在编在岗的教师。

申报人员须具有相应的教师资格,近四年年度考核均为合格及以上等次,完成规定的继续教育学时。小学、幼儿园教师须具有专科及以上学历,中学教师须具有本科及以上学历。具有中级及以上专业技术职称。

2010年已被评为市县学科带头人、骨干教师的人员不得申报。

二、补评名额

县局补评名额:学科带头人17名、骨干教师393名。

各单位推荐名额学科带头人每单位不超过2人,骨干教师每单位不超过20人。

三、评选条件

1.基本条件

热爱教育事业,模范遵守教师职业道德规范,积极进取,乐于奉献,师德高尚,为人师表。

具有下列情形之一的,实行一票否决:

1)组织、指使越访、集访、罢课或参与上述活动经教育仍不改正(参与上述活动不是组织策划者,且情节较轻,能认识到错误并有深刻检查可不列为一票否决)。

2)未按时完成交办工作。

3)从事有偿家教。

4)体罚或变相体罚学生。

5)发生重大安全责任事故(学校负主要责任)的学校主要负责人、分管负责人及直接责任人。

6)所任班级有学生违法犯罪的班主任。

7)其他违反《教师法》《治安管理处罚法》《中小学教师职业道德规范》等行为。

2.具体条件

学科带头人:

必须是市学科带头人、骨干教师或2006年评选的县学科带头人、骨干教师,同时应符合下列条件:

1)有较先进的教育教学理念,有较系统扎实的学科知识,积极参与教学改革,具有合作精神和创新意识,有较丰富的学科教学实践经验,教学风格鲜明、富有特色,教学实绩突出,受到同行和学生的赞誉。

2)主动适应新课程改革,积极进行课堂教学的改革与创新;注重课堂教学实践,精通本学科教育教学,胜任并能指导循环教学;近四年来积极承担本学科教学任务,教学工作量饱满,教学效果显著,能起把关作用;近四年在县级及以上上公开课(或作专题业务讲座)至少三次,并获得较高评价。

3)有较强的教科研能力。积极投身科研兴教的实践,在实施素质教育、研发优质教学资源、开展研究性教学和习惯养成教育活动等方面取得显著成效。参与教改和课题研究,主持县级或参与市级及以上教科研课题研究,并取得一定成果。近四年在市级及以上刊物独立发表本专业教学论文3篇以上,其中省级及以上至少1篇(教科研部门的参评人员需4篇以上,其中省级及以上不少于2篇),并具有一定的指导性和应用价值。

4)有一定的组织管理能力,能较好地发挥自身的优势和作用,指导培养青年教师(有书面协议)至少有2人获县级及以上教学、科研等方面的奖项。

骨干教师:

1)有较先进的教育教学理念,有较扎实的学科知识和一定的教学经验,具有合作精神和创新意识,积极参与教改实验,教学效果好。

2)积极实施素质教育,主动适应新课改要求,积极进行课堂教学的改革与创新;注重课堂教学实践,熟悉本学科教育教学,准确把握教学要求,能胜任循环教学;近四年积极承担本学科教学任务,满工作量,教学效果好。近四年在本镇(完职中、局直学校在本校)及以上上公开课(或教学示范课、观摩课)至少三次(其中县级及以上至少1)并获得较好评价,或参加县教学竞赛、优课评比并获得二等奖及以上。

3)具有一定的教科研能力,积极投身科研兴教的实践,在实施素质教育、研发优质教学资源、开展研究性教学和习惯养成教育活动等方面成效明显。能运用教育理论指导总结教学工作,参与教改和课题研究,担任校级及以上教学改革试点且为课题研究的主持人或参与县级及以上课题研究。近四年在市级及以上刊物独立发表本专业教学论文3篇以上(教科研部门的参评人员需4篇以上,其中省级及以上不少于1篇 )。

4)关心青年教师成长,至少承担1名青年教师教育教学任务的指导工作(有书面协议),并取得明显成效。

四、推荐评选程序

1.组织报名

各单位在组织教职员工认真学习评选条件的基础上,组织教师自主申报。

2.单位审核公示

各单位根据评选条件,对申报对象提供的材料进行审核,由单位推荐小组和民主管理委员会进行推荐,并在本单位公示3天,无异议后上报县局人事科。

3.县局审核

县局对各单位的申报材料进行审核,符合条件的申报者参加县局统一组织的考试。

4.组织考试

考试采用笔试和说课两种形式,满分均为100分。

1)笔试

除免试对象外,其余所有申报者均须参加县局统一组织的笔试。笔试内容为:教育理论、教育法律法规(占20%)和学科知识能力(占80%,含解题、课案撰写、教学反思及命题解题思路等)。

2)说课

根据笔试成绩,按申报类别、申报学段学科全县前80%(四舍五入)确定说课对象。说课内容为申报学段学科的教材。

5.材料评审

由县局组织专家组对申报对象提供的申报材料进行评审。

6.综合成绩的确定

根据专家组材料评审结果、笔试成绩、说课成绩及加分确定申报者的综合得分。

加分对象及分值:

1)研发“江海天骄”资源,每个资源加0.5分;

2)研发小学、初中教师备课资源(课案、教学实录、教学反思)、高中课案,被县局一次性审核录用,每个资源加0.5分;

3)近四年开设校级及以上教学公开课6节,在此基础上,每超过1节加0.5分;

4)研发精练题、易错题、中高考冲刺题,被县局录用,每题加0.1-1分;

5)行为习惯养成教育活动设计方案被县局录用,每方案加0.5分;

6)有稿件被县家长学校总校网站录用,每篇文章加0.1-0.5分;

7)全面实施素质教育,教育教学成绩(中高考、义务教育阶段学业水平测试)特别显著,加0.5-5分;

8)在关心留守儿童、特困生、学困生工作方面成绩特别显著的,加0.2-1分。

注:上述八项除第七项外,其他每项加分不超过3分。所有加分累计不超过10分。加分项目需提供相应的佐证材料。

7.初步人选的确定

根据县学科带头人、骨干教师的补评名额,由县评审委员会在综合考虑各学段学科说课人数、以往占比等因素的基础上,分别确定各类称号各学段学科的评选名额。

根据综合成绩,从高分到低分,确定各类称号各学段学科的初步人选。

8.评审结果的确定

初步人选经局民主管理委员会票推、局长办公会票决后,在有关媒体上公示一周,无异议后予以确认。

五、有关说明

1.各单位推荐人数不得突破县局下达的推荐名额。申报对象一律以现工作单位进行申报。脱产研修、家长学校总校、县局同意赴县外支教的对象以编制单位进行申报,由原单位负责联系。

2.教育助理、校(园)长可参加评选。教育助理、校(园)长的教学工作量应不少于普通教师任课量的四分之一,副校级领导不少于三分之一,中层干部不少于二分之一。校级领导可以有1篇为教育管理研究论文,其余人员应均为本专业论文。机关人员可参照教科研人员的评选条件进行申报。

3. “近四年年度考核”是指2007~2010年度,其他“近四年”指20078月至20118月。

4.县学科带头人、骨干教师不得兼报。

5. 享受农村学校教师补贴的对象加5分参加说课划线,其论文、公开课的评审条件可适当放宽。

6.符合下列条件之一的,可由本人提出书面申请,提供相关证明,经县局验核确认后免于笔试、说课。免于笔试人员的笔试成绩按同类学科参考人员的平均成绩计算;免于说课人员的说课成绩按全体说课人员的平均成绩计算。

1)市学科带头人申报县学科带头人,市骨干教师申报县骨干教师。

22006年被评为县学科带头人、骨干教师且男满48周岁(19631231以前出生)、女满43周岁(19681231以前出生)的人员申报级别不超过原级别。

3)经县局批准的赴外县支教人员。

4)病情严重须住院治疗无法参加考试人员。

5)产假人员(产期按国务院《女职工劳动保护规定》和江苏省《人口与计划生育条例》中的相关规定计算)

6)县局安排外出培训人员。

7.本次任期3年。

六、纪律要求

1.各学校、各单位应加强对申报者的诚信教育,凡弄虚作假者,一经发现,取消其评审资格,且不得参加下一期评选。

2.基层各单位、局机关相关科室,负责对申报者所提供的材料进行认真的审核。要明确专人负责,严格把关,如出现工作失职、徇私舞弊等行为,视情节轻重,给予相关责任人相应的纪律处分。

七、组织领导

1.各单位要加强组织领导,认真做好推荐评选的组织实施工作。要严格坚持标准,规范工作程序,做到公开、公平、公正,确保质量。

2.推荐评审工作在县纪委、监察局及局纪委的全程监督下进行。

八、本通知由县教育局负责解释

附件:

1.海安县学科带头人、骨干教师推荐材料目录

2.海安县学科带头人、骨干教师申报表

3.海安县学科带头人、骨干教师推荐人员汇总表

4. 海安县学科带头人、骨干教师免试申请

5. 海安县学科带头人、骨干教师加分申请表

6.材料报送时间安排表

 

 

海 安 县 教 育 局

二○一一年九月二十一日